楊 賓:在2005年下半年黨員先進性教育活動第一階段～第二階段轉(zhuǎn)段動員大會上的講話 黨委副書記、副校長 楊 賓
同志們，今天會議的主要任務是總結(jié)學習動員階段的工作，部署分析評議階段的主要任務。
一、關(guān)于第一階段工作的整體情況
（一）關(guān)于第一階段的基本做法
我校下半年先進性教育活動從新學年一開學就開始籌備，9月16日正式啟動，9月22日全面鋪開，至10月23日歷時38天。在校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導下，學院黨委和臨時黨支部共同努力，圍繞重點抓好的三個環(huán)節(jié)，緊密結(jié)合學校、學院的實際和參加本次教育活動黨員的特點，圓滿地完成了學習動員階段的各項任務。整個教育活動開局良好，進展順利，工作扎實，措施到位，取得了較好的成效。主要表現(xiàn)在以下五個方面：
1、準備工作充分。為確保下半年先進性教育活動開局穩(wěn)定、發(fā)展有序和第一階段計劃的實施落實，我校下半年先進性教育活動領(lǐng)導小組多次召開會議，研究部署先進性教育活動每個階段與環(huán)節(jié)的工作。領(lǐng)導小組對各項工作都給予高度重視并提出嚴格要求，強調(diào)要鞏固與擴大上半年的成果，總結(jié)經(jīng)驗，突出實效，加強宣傳力度，緊密結(jié)合各單位實際，針對此次教育活動范圍和對象的特點，充分利用已有經(jīng)驗，創(chuàng)造性地開展工作。
考慮到參加本次先進性教育活動的黨員特點，黨委要求學院在建立臨時黨支部時可以打破本科生、研究生和教師的界限，以利于開展教育活動為基本需要，以年長帶年輕、研究生帶本科生、教師帶學生的思路組建臨時黨支部。各學院還紛紛總結(jié)借鑒上半年先進性教育活動的經(jīng)驗，整理歸納上半年先進性教育活動的資料。所有這些做法為開展好這次先進性教育活動奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、骨干培訓到位。學校黨委于9月20日對新成立的71個基層臨時黨支部的支部書記、支委、黨小組長和指導員進行了集中培訓，學習中央和上級有關(guān)文件，學習胡錦濤同志的專題報告，明確先進性教育的指導思想、目標要求和工作程序，對基層黨組織負責人要提出明確要求，提高自覺性，激發(fā)能動性和創(chuàng)造性，使他們在先進性教育活動中切實負起組織領(lǐng)導責任，發(fā)揮骨干和表率作用。培訓會上，信息科學技術(shù)學院自動控制系本科2003級第二黨支部書記鄧方和機電工程學院2003級碩士2班黨支部書記楊立輝分別代表本科和研究生黨支部在上半年先進性教育活動中所取得的成績與積累的經(jīng)驗向大家做了介紹。通過骨干培訓，使黨支部書記和支部委員明確了開展先進性教育活動的重要意義、指導思想、目標要求和工作方案，明確了黨支部書記作為黨支部第一責任人和支部委員在先進性教育活動中的職責與要求。
3、動員廣泛深入。9月22日，我校召開“2005年下半年保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動動員大會”，對參加先進性教育活動的全體黨員進行集中動員，講清任務安排，明確要求。動員大會上，參加我校上半年先進性教育活動的學生黨員代表理學院本科生2002級物理黨支部書記王科、人文社會科學學院2002級原外語黨支部書記趙宏磊分別發(fā)言。經(jīng)過動員，參加先進性教育活動的全體黨員思想高度重視，認識高度統(tǒng)一，精神高度振奮，以飽滿的政治熱情投入到先進性教育活動中。
4、組織學習認真，教育培訓形式多樣。按照把學習貫徹始終的要求，學校黨委根據(jù)第一階段學習任務制定了三個專題學習計劃，采取自學與集中學習、通讀與精讀、學習和討論相結(jié)合的方式，以臨時黨支部為單位認真組織黨員學習了《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》，重點學習了黨章、胡錦濤同志的專題報告、《中共中央關(guān)于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的意見》等，并圍繞堅定理想信念、提高執(zhí)政能力、牢記“兩個務必”、發(fā)揮先鋒模范作用等問題開展了學習討論。
為了解決好工學、學學矛盾，絕大多數(shù)學習培訓時間都安排在業(yè)余時間和周末周日，甚至利用“十一”節(jié)日時間?？紤]到參加教育活動的黨員中新入校黨員多、課程多、時間不一致、分散安排教室不方便等特點，學校統(tǒng)一安排了3次、每次3個小時的集中學習。黨員累計學習的學時都超過了40學時。
在認真抓好深入學習理論的同時，各級黨組織還開展了多種形式的學習教育活動。各分黨委（黨總支）書記或副書記都圍繞“堅定理想信念”、“如何認識和保持黨的先進性”等主題為本單位黨員講了黨課。各分黨委（黨總支）還充分利用校內(nèi)外現(xiàn)有的黨員教育資源，先后組織了專題輔導報告、觀看錄象、多種多樣的參觀實踐活動，結(jié)合入校教育、65周年校慶等組織對新入校黨員進行“延安精神”、“兩彈精神”、光輝校史等革命傳統(tǒng)教育，組織大家學習優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、特別是我校和本單位模范黨員的先進事跡，有針對性地開展活動。全校整個學習教育活動深入扎實，生動多樣。
5、黨員先進性具體要求的學習、討論深入，聯(lián)系實際。
在深入學習、重點學習的同時，各臨時黨支部根據(jù)胡錦濤同志提出的新時期共產(chǎn)黨員保持先進性的“六個堅持”的基本要求，結(jié)合學校和各單位已經(jīng)提出的共產(chǎn)黨員先進性的具體要求、實踐途徑組織開展學習和討論。經(jīng)過學習和討論，廣大黨員對黨的先進性的內(nèi)涵、時代要求和本質(zhì)特征有了深入理解，形成了共識，進一步明確了新時期共產(chǎn)黨員先進性的基本要求、反映時代特征和各自崗位群體共產(chǎn)黨員先進性的具體要求和實踐途徑。
（二）關(guān)于第一階段工作的主要體會：
1、高度重視，加強組織領(lǐng)導是開展好先進性教育的根本
學校黨委把下半年的先進性教育活動，作為學校整體保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的重要內(nèi)容，高度重視，加強領(lǐng)導，精心組織。建立了下半年先進性教育活動的領(lǐng)導機構(gòu)和機制，成立了學校、分黨委（黨總支）兩級先進性教育活動領(lǐng)導小組及辦公室。明確了第一責任人，以及相應的工作職責與要求，形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、基層黨組織協(xié)調(diào)配合、一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實的工作格局。
加強對先進性教育活動的工作指導和檢查，保證了學校整個先進性教育活動的健康有序進行。學校黨委制定了下半年先進性教育活動的《實施意見》、《實施方案》和第一階段的工作安排。各分黨委（黨總支）都根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，成立了學院的領(lǐng)導小組及辦公室，有的還專門成立了宣傳組；克服困難，迅速摸清新入校、新發(fā)展黨員情況，編制臨時黨支部，選配好支部書記，積極展開思想動員；制定了詳細的工作計劃，將內(nèi)容要求和時間安排細化到周、到日、到時，落實到每一個臨時黨支部和每一名黨員；認真組織實施，嚴格考勤、請假和補課制度；注意加強宣傳工作，營造良好氛圍；結(jié)合形勢，利用上半年先進性教育活動的經(jīng)驗，創(chuàng)造性地開展活動；結(jié)合我校校慶、紀念抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年等主題組織學習活動，豐富活動載體，創(chuàng)新活動形式等。
2、創(chuàng)新形式，豐富載體，充分調(diào)動基層黨組織和廣大黨員的積極性是開展好先進性教育活動的重要保證
黨的基層黨組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，保證先進性教育活動扎實進行取得實效必須充分發(fā)揮基層黨組織的積極性、主動性和創(chuàng)造性。一個月的實踐證明各分黨委和黨支部不負重任，認真履行職責，聯(lián)系實際，勇于創(chuàng)新，工作到位。作到保證學習時間、保證學習人數(shù)、保證學習內(nèi)容、保證學習實效，建立了學習保障機制。在保證集中學習的同時，學校黨委積極鼓勵引導各基層黨組織創(chuàng)新活動形式，豐富活動載體，開展生動多樣的教育活動。許多學院開設了先進性教育網(wǎng)站，設置學習交流園地，供黨員開展交流和討論。
3、嚴格要求，嚴格把關(guān)，建立指導員參加黨支部教育活動的工作機制是開展好先進性教育的必要手段
學校下半年先進性教育領(lǐng)導小組和各分黨委、黨支部按照從嚴治黨的要求，制定嚴格的請假制度、考勤制度、檢查制度、記錄學習活動手冊制度和要求，保證了教育活動的覆蓋面、出勤率。為了加強對全?；鶎狱h組織開展先進性教育活動的指導，黨委要求各分黨委（黨總支）要為每一個黨支部配備一名上半年參加先進性教育活動的優(yōu)秀黨支部書記作為指導員，深入到每一個黨支部進行全面指導。在教育活動中，他們認真負責，嚴格要求，嚴格把關(guān)，具體指導。發(fā)現(xiàn)問題及時與分黨委（黨總支）聯(lián)系匯報，提出具體意見和建議，保證了學習培訓活動扎實推進，有效進行。
4、分類指導，區(qū)別對待，積極組織好不同類型黨員的學習是開展好先進性教育的有效途徑
這次參加先進性教育的1262名黨員中，大部分是新入校的研究生黨員，還有少部分上半年新發(fā)展的研究生、本科生黨員，新入校的本科生黨員，新入校的教師黨員等。針對多類型黨員的具體情況，學校黨委堅持分類指導原則，在統(tǒng)一總體方案和原則要求前提下，區(qū)別不同情況加以指導。在組建黨支部時就考慮了這一問題，例如新進入機關(guān)管理部門的教工就單獨建立了支部，學院的新教師與博士生建立黨支部。
對學生黨員主要強調(diào)要加強思想交流，著重解決好入黨動機和在思想上入黨的問題，堅定理想信念，自覺改造自己的世界觀，樹立起黨的觀念，增強黨員的意識，并要求學習培訓要與大學生成才結(jié)合起來。在學習活動的形式上，各分黨委（黨支部）都結(jié)合青年學生的特點，在組織集中學習的同時，還開展了適合青年學生特點的教育活動，如主題黨日，網(wǎng)上討論交流，演講辯論會，知識競賽，重溫入黨誓詞等。對教職工黨員主要是強調(diào)要結(jié)合高等學校行業(yè)特點和各自崗位職責，如何發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
5、樹立典型，開展向身邊共產(chǎn)黨員學習活動是搞好先進性教育的有效辦法
黨委在倡導廣大黨員向牛玉儒、任長霞等優(yōu)秀黨員學習的同時，還號召開展了向身邊共產(chǎn)黨員學習的活動。
上半年，校先進性教育活動領(lǐng)導小組通過校刊編印了近年來在學校不同崗位上事跡突出、榮獲上級表彰的13位優(yōu)秀黨員事跡材料，下發(fā)給全校黨員學習。許多學院組織黨員學習了這些平時工作、生活和學習在我們身邊的黨員。他們在平凡崗位上表現(xiàn)出來的對黨的忠誠，兢兢業(yè)業(yè)為黨的事業(yè)工作的永不生銹的螺絲釘精神和在關(guān)鍵時刻挺身而出的高尚品格，就是一面面旗幟，一盞盞明燈，他們的事跡在全校黨員中引起了很好的反響，也為先進性教育活動增添了一道紅色的風景線。
6、加強宣傳，營造氛圍是開展好先進性教育的有效形式
學校下半年先進性教育活動領(lǐng)導小組及辦公室開設了專題網(wǎng)站，印發(fā)了宣傳材料，編發(fā)簡報，宣傳先進性教育活動的動態(tài)。各分黨委（黨總支）都利用各自的宣傳陣地，布置了各類宣傳專欄、櫥窗、橫幅、標語等。良好的宣傳氛圍有力地烘托了先進性教育活動的開展。
（三）第一階段工作的主要收獲
1、進一步提高了對開展先進性教育活動重要意義的認識，增強了對學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。
在學習動員階段，學校黨委緊扣學習“三個代表”重要思想這條主線，突出先進性這一主題。通過學習，廣大黨員和黨員領(lǐng)導干部進一步端正態(tài)度，統(tǒng)一了對先進性教育活動重要性、必要性和緊迫性的認識，將思想統(tǒng)一到黨中央的決策和部署上來，以高度的責任感和飽滿的政治熱情，自覺投身于先進性教育活動之中。
在學習中，學校黨委和各基層黨組織動員和發(fā)動廣大黨員圍繞三個學習專題，堅持在“嚴”、“深”、“實”字上下功夫，理論學習和教育活動使全校廣大黨員加深了對“三個代表”重要思想的時代背景、精神實質(zhì)、科學內(nèi)涵、實踐基礎(chǔ)和歷史地位的理解，加深了對黨的先進性是黨的生命所系、力量所在的理解。在新的歷史階段黨的先進性就是“三個代表”重要思想，堅持“三個代表”重要思想就是堅持了黨的先進性。廣大黨員普遍感到，開展先進性教育活動是我們黨多年來在全黨開展的一次馬克思主義的思想教育活動，也是一次難得的理論學習和實踐的好機會。學習豐富了大家的理論知識，提高了思想認識，增強了黨性觀念和黨員意識。學習就是受教育，就是提高思想認識，解決黨組織和黨員中存在的突出問題。在全面建設小康社會的進程中，黨組織和黨員保持先進性、發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用就必須自覺踐行“三個代表”重要思想，在推動科教興國戰(zhàn)略和學校的改革發(fā)展建設中，為黨的教育事業(yè)和國家建設貢獻自己的智慧和力量。
作為學習培訓階段的重要成果，每一位黨員都撰寫了提高思想認識，踐行“三個代表”的學習心得體會。
2、進一步明確了北京理工大學共產(chǎn)黨員先進性的具體要求
在認真學習《黨章》和胡錦濤總書記的專題報告的基礎(chǔ)上，開展了新時期北京理工大學共產(chǎn)黨員先進性具體要求的學習與大討論。對上半年學校黨委在總結(jié)基層黨組織和黨員大討論的基礎(chǔ)上，提出的“北京理工大學共產(chǎn)黨員先進性的具體要求”、“教職工共產(chǎn)黨員先進性的具體要求”、“學生黨員先進性的具體要求”達成了基本共識。
3.進一步激發(fā)廣大黨員參加學習的政治熱情，堅定了搞好先進性教育的信心
在先進性教育活動開始前，部分黨員在思想上存在著一些疑惑，擔心學習和教育活動會走形式走過場。隨著先進性教育活動的不斷深入，教育活動實效性的顯現(xiàn)，黨員的思想和學習態(tài)度發(fā)生了很大的變化，許多黨員感到自己理論學習確實不夠，有這次學習機會十分難得，受到了深刻的教育。不少學生黨員認為，自己入黨時間短，沒有經(jīng)過深入的黨性鍛煉，有機會參加全黨保持共產(chǎn)黨員教育活動對自己以后走上工作崗位、成長成國家棟梁之才意義重大。人文社會科學學院第二臨時黨支部黨員普遍認為，過去總覺得“三個代表”重要思想是口號性、政治性的東西，通過學習深刻認識到，這一重要思想不僅對黨和國家的發(fā)展大局，而且對自己自身的發(fā)展都有重大的指導意義，與每一位黨員、每一位群眾都息息相關(guān)。黨員要做“三個代表”重要思想的堅定信仰者、勤奮學習者、模范實踐者。
4、堅持“兩不誤、兩促進”，不斷推進各項工作的開展
由于參加教育活動的新人多，支部成員之間相互了解不多，環(huán)境不熟，學生學習任務重。按照“兩不誤，兩促進”的要求，各分黨委（黨總支）合理安排教育活動與業(yè)務學習的時間，充分利用業(yè)余時間、休息時間搞先進性教育，想盡各種辦法解決好工學矛盾、學學矛盾，既保證了完成先進性教育活動的各項任務，又引導學生發(fā)揚了刻苦學習、善于學習的良好學風。
5、邊學邊改，以實際行動體現(xiàn)先進性教育的實效
先進性教育活動既是黨員學習理論的過程，也是在行動上體現(xiàn)先進性的過程。黨委要求黨支部和廣大黨員在提高思想認識的基礎(chǔ)上，以學促改。各分黨委（黨總支）在先進性教育活動開始就要求各黨支部注意聯(lián)系在教育活動進行過程中發(fā)現(xiàn)的問題，聯(lián)系實際，邊學習、邊思考、邊改進，把黨員的先進性教育與黨支部建設、學習先進事跡、為群眾服務結(jié)合起來，以實際行動體現(xiàn)先進性教育的實效。
全面總結(jié)學校先進性教育第一階段工作，雖然取得了較好的實效，但也存在著一些問題，主要是學學矛盾、工學矛盾較為突出，少數(shù)黨員在學習深度上還不夠，黨支部在組織開展學習和教育活動上不平衡，少數(shù)黨員在思想認識和態(tài)度上還有待于進一步提高。我們將進一步總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，努力把今后兩個階段的工作做好，把學習貫穿始終，確保先性教育活動在我校取得實效。
二、關(guān)于第二階段的工作部署和安排
經(jīng)過學校下半年先進性教育活動領(lǐng)導小組研究確定，從10月24日起，我校先進性教育活動轉(zhuǎn)入第二階段，即分析評議階段，時間為從10月24日到11月24日，共31天。這一階段主要抓好征求意見、開展談心活動；撰寫黨性分析材料；開好專題組織生活會；提出并反饋評議意見4個環(huán)節(jié)。校下半年保持共產(chǎn)黨員先進性領(lǐng)導小組制定了第二階段實施計劃。各分黨委（黨總支）和黨支部要切實加強領(lǐng)導，采取有效措施把各項工作抓緊抓實抓好。下面，我就第二階段的具體安排談幾點意見。
（一）充分認識做好分析評議階段工作的重要性
分析評議階段是先進性教育活動承上啟下的重要階段。本階段既是對思想發(fā)動和學習培訓階段工作成效的檢驗和深化，又是抓好整改、鞏固提高階段的前提和基礎(chǔ)。這個階段搞得如何，問題找得準不準，原因分析得透不透，整改的措施實不實，關(guān)系到能否解決存在的突出問題，直接影響整個教育活動的成敗，對于能否做到把先進性教育活動建設成“群眾滿意工程”至關(guān)重要，是確保先進性教育活動取得實效的關(guān)鍵。各分黨委（黨總支）要認真按照學校黨委下半年保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的《實施方案》和本《實施計劃》，組織所屬臨時黨支部完成好本階段的各項任務。
這一階段的工作政策性強，黨員關(guān)心，群眾關(guān)注。各分黨委（黨總支）要充分認識做好分析評議階段工作的重要性，切實加強領(lǐng)導，正確掌握政策，把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，采取有力措施，把各項工作扎扎實實、不折不扣地抓好、落實。
分析評議能否開展好，對全體黨員的黨性是一次重大考驗。它一方面要檢驗全體黨員在學習動員階段是否增強了理論武裝，提高了認識；是否深刻領(lǐng)會和全面把握了這次先進性教育活動的指導思想、目標要求和基本原則；是否下定決心要在先進性教育活動中，通過自我教育、自我檢查、組織幫助和群眾評議，找出差距，改進不足，解決自身存在的突出問題。另一方面，分析評議是發(fā)揚黨內(nèi)民主、開展積極健康的思想斗爭的過程，對全體黨員是一次極好的黨性鍛煉，也是一次思想政治素質(zhì)的檢驗。作為黨員，要以共產(chǎn)黨人的寬闊胸襟，以堅強的黨性，以對黨的忠誠和對事業(yè)、對同志負責的精神，積極主動地投入到分析評議階段的教育活動中，自覺經(jīng)受考驗，交一份讓黨和人民滿意的答卷。
分析評議階段能否取得實效，是對黨支部是否發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用的一次嚴峻檢驗。在這個階段，黨支部承擔著大量的具體工作，是黨員分析評議活動的直接組織者和實施主體，黨支部書記是直接責任人。這四個環(huán)節(jié)都需要黨支部協(xié)助組織或直接組織進行，每個環(huán)節(jié)都要做深入細致的工作，都需要精心組織，周密安排。分析評議階段各項工作能否高質(zhì)量、高標準完成，各黨支部負有重要的責任。
（二）扎扎實實地搞好分析評議階段的各項工作
1、做好征求意見、開展談心活動工作（10月24日—11月4日）
各臨時黨支部要充分發(fā)揚黨內(nèi)民主，堅持走群眾路線，按照學校實施意見的要求，結(jié)合本支部的具體情況，合理確定征求意見的范圍，通過召開座談會、發(fā)放征求意見表、個別訪談等形式，在規(guī)定的時間內(nèi)組織安排好征求意見的工作，并將征求到的意見如實向黨員反饋；每個黨員都要積極主動地征求和聽取群眾的意見。征求意見要有誠懇的態(tài)度，要充分相信群眾，充分調(diào)動和保護群眾提意見的積極性，讓群眾把真實情況和心里話說出來，幫助找準存在的突出問題。
黨支部要在認真學習、提高認識的基礎(chǔ)上，組織全體黨員，對照黨章規(guī)定的黨員義務，按照保持先進性的基本要求、具體要求，按照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”，在誠實、深入地進行自我介紹和自我批評的基礎(chǔ)上，黨員和黨員之間、黨員和群眾之間要普遍談心。要積極主動、虛心、認真地征求和聽取黨員、群眾的意見和建議。除了在臨時黨支部內(nèi)相互開展談心、征求意見外，還要征求所在黨支部的意見和建議，還要征求班級或宿舍同學的意見和建議，還可以主動征求班主任、輔導員、組織員、協(xié)理員、導師的意見和建議。談心活動要本著有利于相互了解、溝通思想、增進團結(jié)、找準問題、形成共識的愿望，做到與人為善，坦誠相見，互相提醒、互相幫助，達到溝通思想，增進團結(jié)，找準問題，形成共識、共同提高的目的。
各分黨委（黨總支）、黨支部要安排組織專門人員對征求到的意見進行認真匯總、梳理。除屬于人身攻擊、發(fā)泄私憤的外，原則上都要如實反饋。即使有些意見與事實有出入，也要本著“言者無罪，聞者足戒，有則改之，無則加勉”的態(tài)度，認真對待。對黨員的意見，由黨支部負責人進行反饋；對黨支部及其負責人的意見，由各分黨委（黨總支）負責同志進行反饋。
2、做好撰寫黨性分析材料工作（11月5日—11月11日）
在征求意見、開展談心活動的基礎(chǔ)上，每一位黨員都要認真撰寫一份黨性分析材料，以《黨章》、共產(chǎn)黨員先進性的基本要求，學校和本單位共產(chǎn)黨員先進性的具體要求為標尺，結(jié)合征求到的意見和建議，全面總結(jié)自己近年來思想、工作和作風等方面的情況。黨性分析材料著重總結(jié)黨員意識、理想信念、入黨動機等方面情況，重點解決在思想上入黨、增強黨員政治意識、維護穩(wěn)定、發(fā)揮作用等方面的問題。黨員撰寫黨性分析材料應注意把握好4個方面：
（1）正確自我評價。在提高認識，端正態(tài)度，進行深刻黨性分析的基礎(chǔ)上，對自己進行實事求是、恰如其分的正確的總體評價。
（2）找準存在問題。要結(jié)合個人思想實際，重點談思想認識問題，特別是找準自己在理想信念、宗旨、作風、遵守紀律和發(fā)揮先鋒模范作用等方面存在的問題。
（3）分析問題原因。著重從主觀方面深刻分析存在問題的原因。從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源。
（4）明確努力方向。表達對黨員、群眾為自己所提意見和建議的態(tài)度，對有關(guān)問題給予實事求是的回答，提出今后的努力方向和改進提高的具體措施。每個黨員都要把撰寫黨性分析材料的過程當作深刻認識問題、正確認識自己的過程。
按照上級要求，黨性分析材料不入人事檔案。黨組織將從關(guān)心黨員的角度，本著嚴格要求的原則，按照學校第二階段規(guī)定的程序，逐級負責對黨員黨性分析材料的審閱。黨性分析材料結(jié)合個人實際不夠，問題找得不準，剖析不深不透的，要認真進行修改。
黨性分析材料不少于2000字。臨時黨支部書記負責審閱本支部黨員的黨性分析材料。分黨委（黨總支）負責審閱黨支部書記的黨性分析材料。
3、開好黨支部專題組織生活會（11月12日—11月16日）
在黨員進一步學習思考、開展談心活動征求意見建議、認真撰寫黨性分析材料的基礎(chǔ)上，每個臨時黨支部都要精心組織召開專題組織生活會，做好會議記錄。按照準備好的材料，黨員之間進行評議，認真開展批評與自我批評。因為新入校黨員相互之間還不夠了解，可以自我批評為主，批評建議為輔；評議要既不回避矛盾，又不糾纏細枝末節(jié)。黨員人數(shù)多的黨支部，可以黨小組為單位召開專題組織生活會，但支委會應派委員參加。
各分黨委（黨總支）要加強對所屬黨支部的工作指導，黨支部指導員要列席組織生活會。黨支部在召開專題組織生活會時，要作好充分準備，注意把握好以下兩點：
（1）要對黨性分析材料進行重點把關(guān)、嚴格審核、反復修改。撰寫和修改黨性分析材料的過程是黨員接受黨性教育的過程，是有針對性地開展思想工作的過程。要切實找準問題，對本支部每一個黨員存在的主要問題心中有數(shù)，對專題組織生活會要解決的重點問題心中有數(shù)。
（2）要作深入細致的思想發(fā)動。要求每個黨員從團結(jié)的愿望出發(fā)，本著對黨、對同志高度負責的精神，嚴于剖析自己，敢于批評別人，要講真理不講面子，講黨性不講關(guān)系，既堅持正面教育，又敢講真話，進行思想交鋒，開展正確的批評與自我批評，在幫助同志認識和改正缺點與不足的同時，使自己也受到教育。達到堅持真理、修正錯誤，既弄清思想又團結(jié)同志一道前進的目的。黨員在會上進行黨性分析時主要按自己撰寫的黨性分析材料，側(cè)重談問題、剖析思想根源；相互評議時要體現(xiàn)以誠相待，側(cè)重指出缺點和不足，并幫助分析原因、提出整改的具體建議。黨支部書記、支部委員要帶頭自我剖析，帶頭開展批評與自我批評，為黨員做出榜樣。對存在問題較多的黨員，要進行重點幫助，以求得改正錯誤與缺點。
黨員要根據(jù)專題組織生活會的情況，認真修改黨性分析材料，進一步明確努力方向。黨性分析材料交黨員所在黨支部留存。
4、作好提出并反饋評議意見工作（11月17日—11月24日）
專題組織生活會后，臨時黨支部要召開支委會，根據(jù)黨員個人講評、黨員互評、群眾參評的情況以及征求到的群眾意見，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地對每個黨員提出評議意見。黨支部書記的評議意見由各分黨委審閱。對每個黨員的評議意見，要在聽取本人意見的基礎(chǔ)上，以書面形式向本人反饋，包括肯定成績，指出在理想信念、宗旨、作風、遵守紀律等方面的問題，提出整改、努力方向。評議意見要以黨員在黨的十六大以來的思想、工作、作風等方面的情況特別是黨性鍛煉的情況為主，同時，注意評價黨員參加先進性教育活動以來的現(xiàn)實表現(xiàn)。要如實評價黨員在理想信念、宗旨、作風、遵守紀律和立足本職發(fā)揮作用等方面的優(yōu)點和不足。
提出評議意見的基本步驟是：在專題組織生活會后，黨支部要及時召開支委會，對黨員逐一提出分析評議的初步意見；然后，由支部書記或支部委員將初步評議意見與黨員本人見面，聽取本人的意見。黨員本人對評議意見有異議的，支委會要認真研究。如評議意見確與本人實際表現(xiàn)不符合的，支委會要修改完善評議意見后再與黨員本人見面；如評議意見符合本人實際表現(xiàn)情況而且不宜修改的，支委會要做好黨員的思想教育工作，幫助其提高認識，正視問題，虛心接受評議意見。最后，由支委會作出對黨員的書面評議意見并以書面形式如實向本人反饋。書面評議意見的格式要求由分黨委（黨總支）自行掌握。評議意見的上報和留存同黨員黨性分析材料。
提出評議意見要注意以下幾個問題：
（1）要切實加強組織領(lǐng)導。各分黨委（黨總支）要精心抓好這一環(huán)節(jié)的工作，黨支部指導員要就“提出評議意見”向黨支部書記進行詳細說明和具體指導，充分發(fā)揮黨支部書記直接責任人的作用；黨支部書記要敢于堅持原則，認真履行職責，確保分析評議階段不出偏差，取得實效。
（2）要注意把握標準。黨支部要對照《黨章》，胡錦濤同志提出的“六個堅持”、劉淇同志提出的“六個必須”以及我校黨員保持先進性的具體要求，結(jié)合黨員個人講評、黨員互評、群眾參評的情況以及征求到的群眾意見，提出評議意見。評議意見要突出重點，表述準確，簡明扼要。
（3）要堅持實事求是，客觀公正。黨支部要本著對每一位黨員關(guān)心愛護、高度負責的精神，充分肯定成績，明確指出不足。要通過“提出評議意見”，使黨員認識自己的不足，更加嚴格地要求自己；要通過“提出評議意見”，勵志鼓勁，進一步調(diào)動廣大黨員努力學習、參加學校建設和改革發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性；要通過黨員評議，評出團結(jié)，評出干勁，評出努力方向，更好地體現(xiàn)先進性教育正面教育、自我教育為主的原則。
（4）要充分發(fā)揚民主。黨支部在研究提出評議意見時，支委會成員要暢所欲言，充分發(fā)表意見，形成共識。意見不一致時，不要急于形成評議意見。要在進行深入調(diào)查研究，統(tǒng)一思想后再形成書面評議意見。調(diào)查研究既包括聽取其他黨員群眾的意見，也包括聽取所在分黨委（黨總支）的意見。
民主評議后，各黨支部要將民主評議情況向分黨委（黨總支）遞交書面匯報，包括：專題組織生活會的基本情況，黨員對存在問題的認識、整改意見和今后努力方向，以及黨支部的評議結(jié)果。
（三）關(guān)于做好第二階段工作特別注意要把握好的幾個問題
在分析評議階段，要特別注意把握好以下幾個問題：
1、堅持把學習貫穿始終，鞏固和運用好學習動員階段的成果。要在前一階段學習培訓的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合黨員思想實際和本階段要求，組織黨員有針對性地精選學習內(nèi)容，進一步深入學習理解《黨章》、胡錦濤同志《在新時期保持共產(chǎn)黨員先進性專題報告會上的講話》及在貴州考察時的重要講話精神，進一步引導黨員提高認識、端正態(tài)度，擺正位置、自覺投入，增強從世界觀、人生觀、價值觀等方面進行自我剖析的自覺性，增強學習踐行“三個代表”重要思想的堅定性；要組織黨員對照保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求進行檢查和分析評議，把分析評議過程作為深化學習、深化思想認識的過程。
2、堅持突出重點，把查找問題作為本階段的重要環(huán)節(jié)。問題找得準不準，決定著分析評議階段工作的質(zhì)量高不高，整改提高的方向?qū)Σ粚Γ麄€教育活動的成效明顯不明顯。所有黨員都要端正思想，摒棄私心雜念，勇于正視問題，要采取有效措施，找準黨員和黨組織存在的突出問題。黨員在查找問題時，誠心誠意聽取群眾和組織的意見和建議，勇于正視并從思想認識上深刻剖析原因，實事求是地認識、估價自己。
3、堅持嚴格要求，正確開展批評與自我批評。開展批評與自我批評是我們黨的三大作風之一，是堅持真理、修正錯誤，永葆先進性的有效途徑，是黨員堅持黨性原則的重要體現(xiàn)。要增強勇于開展批評和自我批評的自覺性，要注意引導大家講真話、講實話、講心里話，營造一種正常的黨內(nèi)政治生活的氛圍。要堅持原則，講究方式方法，既不回避矛盾，也不糾纏細枝末節(jié)，不搞無原則糾紛。批評者要與人為善，坦誠相見，懲前毖后、治病救人。講真理，不講面子，講黨性，不講關(guān)系。實事求是，不避重就輕，也不無限上綱。接受批評者要有則改之，無則加勉。言者無罪，聞者足戒。黨支部書記要帶頭講黨性、講原則，做到誠懇、大度、交心，正確地開展相互批評。開展自我批評的要求是,解剖自己不怕嚴，亮出問題不怕丑，觸及思想不怕深。由于下半年參加先進性教育的黨員相互之間都不大熟悉，主要以開展自我批評為主。開展批評與自我批評的目的是，溝通思想、化解矛盾，形成共識、增進團結(jié)，互相幫助、共同提高。
4、必須嚴格掌握政策，不出偏差。就第二階段來說，要正確處理以下幾個關(guān)系：既要充分發(fā)揚民主，堅持走群眾路線，搞開門教育，又不能搞群眾運動；既要堅持自我教育、正面教育為主，又要認真開展批評與自我批評；進行自我剖析既要緊密聯(lián)系工作實際又要緊密聯(lián)系思想實際，不能以學習、工作上存在的問題簡單代替理想信念、思想作風等方面存在的問題，不能以學習、工作標準代替黨員標準；既要依靠黨員自身解決問題，又要充分發(fā)揮黨組織的作用。另外，根據(jù)上級有關(guān)精神，不通過互聯(lián)網(wǎng)征求對黨組織和黨員的意見，黨員的自我剖析材料沒有在一定范圍通報的要求，以及個人剖析材料不裝入個人檔案，分析評議以自我教育、正面教育為主都是政策，要認真把握好。
5、堅持理論聯(lián)系實際，邊議邊改，注重實效。黨員個人要邊議邊改個人與先進性要求不相適應的毛病和缺點。要緊密聯(lián)系當前改革發(fā)展穩(wěn)定的實際開展好先進性教育活動，黨員要增強政治意識，大局意識，在思想和行動上與黨中央保持高度一致；強化組織觀念、紀律觀念，自覺遵守黨的紀律；履行黨員職責，實踐黨的宗旨，引導黨員把保持先進性的要求同履行本崗位職責結(jié)合起來，努力在學習和工作中爭創(chuàng)一流業(yè)績，發(fā)揮先鋒模范作用；各級黨組織要切實加強領(lǐng)導，確保中央的部署和要求落到實處。對存在的突出問題，具備整改條件的要馬上改。對那些不履行義務、不具備條件的黨員，黨組織要區(qū)別情況，多做幫助教育工作，促使他們盡快轉(zhuǎn)化為合格的共產(chǎn)黨員。還要通過解決問題，讓群眾感受到黨組織和黨員在先進性教育活動中發(fā)生的嶄新變化。
6、堅持區(qū)別情況，分類指導。要根據(jù)教師、干部、學生黨員等不同類型、不同崗位，有所側(cè)重，不搞“一刀切”。要充分發(fā)揮基層黨組織的創(chuàng)造性、主動性，有針對性地開展工作，積極探索，努力創(chuàng)新。
（四）切實加強組織領(lǐng)導
分析評議階段的工作要求高，政策性強，黨員關(guān)心，群眾關(guān)注。分析評議既是對學習動員階段的成果是否真實的驗證，也通過發(fā)揚黨內(nèi)民主、開展積極健康的思想斗爭的過程，對全體黨員進行一次極好的黨性鍛煉，一次思想政治素質(zhì)的檢驗。學校各級黨組織要切實加強組織領(lǐng)導，做到“四個到位”，確保第二階段工作積極穩(wěn)妥地進行。
1、黨員認識要到位。要充分認識到分析評議階段是整個先進性教育活動的重要環(huán)節(jié)。要充分認識到分析評議是我們黨加強自身建設的重要經(jīng)驗。要充分認識到分析評議是找準和解決突出問題的重要手段。各黨支部要有針對性地做好黨員的思想政治工作，激發(fā)黨員自覺搞好分析評議的自覺性和積極性。要把解決黨員的思想認識問題同解決黨員的實際困難結(jié)合起來，使黨員在接受教育的過程中充分感受到黨組織的溫暖。
2、支部責任要到位。在第二階段的工作中，黨支部所承擔的責任更大，任務更重。各黨支部要抓住這次分析評議的契機，充分發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，制定具體計劃，把各項工作做深、做細、做實。各分黨委（黨總支）要向黨支部書記講清楚做好分析評議階段工作的重要性，講清楚主要環(huán)節(jié)的工作要求，講清楚需要把握的重要問題尤其是政策性強的問題，使黨支部書記正確把握上級、學校關(guān)于做好分析評議階段的工作要求，在工作中做到敢于堅持原則，認真履行職責，確保分析評議階段工作不走過場，不出偏差，取得實效。
3、領(lǐng)導帶頭要到位。臨時黨支部書記、支部委員要帶頭垂范，以實際行動為廣大黨員做出表率，要在找準存在的突出問題和確保取得實效上起好示范表率作用。要努力做到“六個帶頭”，即：帶頭深入學習；帶頭征求黨員、群眾意見和建議；帶頭開展談心活動；帶頭自我剖析、認真進行黨性分析；帶頭開展批評與自我批評；帶頭堅持邊議邊改。
4、組織領(lǐng)導要到位。第二階段的各項工作任務，政策性強，標準高，要求嚴。學校各級黨組織要切實負起領(lǐng)導責任，把組織領(lǐng)導工作務必落實到位。各分黨委（黨總支），要根據(jù)學校下半年先進性教育活動領(lǐng)導小組的總體安排，精心組織實施，為整個分析評議活動把方向、定調(diào)子、帶隊伍，促進分析評議工作健康順利開展。同時學校各級黨組織還要在先進性教育活動指導思想、目標要求和指導原則的前提下，正確處理好先進性教育活動與其他各項工作的關(guān)系，合理安排時間，確保先進性教育活動與其他各項工作相互促進，確保先進性教育活動取得更大實效。
同志們，分析評議階段是先進性教育活動的重要階段，決定著整個先進性教育的成敗，學校各級黨組織要高度重視，高標準、嚴要求，扎扎實實完成本階段各個環(huán)節(jié)的工作，確保分析評議階段的各項工作取得良好實效！
領(lǐng)導講話
