中國高等教育學(xué)會大學(xué)素質(zhì)教育研究分會2020年年會暨第九屆大學(xué)素質(zhì)教育高層論壇在洛陽召開
發(fā)布日期：2020-10-21 供稿：人文學(xué)院 攝影：河南科技大學(xué)
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10月15日至17日，由中國高等教育學(xué)會大學(xué)素質(zhì)教育研究分會與河南科技大學(xué)聯(lián)合主辦的“中國高等教育學(xué)會大學(xué)素質(zhì)教育研究分會2020年年會暨第九屆大學(xué)素質(zhì)教育高層論壇”在河南洛陽召開。年會主題為“素質(zhì)教育：讓未來更美好”。來自北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京理工大學(xué)、河南科技大學(xué)、南開大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、電子科技大學(xué)、鄭州大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、大連大學(xué)、西安交通大學(xué)等200余所高校的600余位校領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、教師學(xué)生參加本次年會。
大學(xué)素質(zhì)教育研究分會副理事長、河南科技大學(xué)副校長宋書中主持了16日上午的開幕式。中國高等教育學(xué)會副會長、秘書長姜恩來，河南省教育廳高教處處長張水潮，中國高等教育學(xué)會大學(xué)素質(zhì)教育研究分會理事長、北京理工大學(xué)副校長、深圳北理莫斯科大學(xué)校長李和章，河南科技大學(xué)黨委書記崔世忠等先后致辭。大學(xué)素質(zhì)教育研究分會顧問、北京大學(xué)原常務(wù)副校長王義遒，大學(xué)素質(zhì)教育研究分會顧問、西安交通大學(xué)原副校長于德弘，鄭州大學(xué)副校長張倩紅，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長王濤，南京航空航天大學(xué)副校長施大寧，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委副書記王春春，大連大學(xué)副校長李玉光，廣東工業(yè)大學(xué)原黨委副書記湯耀平，武昌理工學(xué)院校長趙作斌等多位研究分會副理事長，以及電子科技大學(xué)黨委副書記申小蓉、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長畢于民等多位高校領(lǐng)導(dǎo)出席大會。
姜恩來在致辭中充分肯定了本次年會的及時性與必要性，認為會議的主題極具戰(zhàn)略意義。他講到，未來的社會將物質(zhì)更豐裕，科技更發(fā)達，如何能夠更好地幫助青年人在優(yōu)越的環(huán)境中保有自我探索的熱情，發(fā)展更為全面的能力，助力青年人在“兩個大局” 的時代變革中以一往無前的奮斗姿態(tài)、風(fēng)雨無阻的精神狀態(tài)擔起民族復(fù)興大任，為實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標頑強拼搏，乃是素質(zhì)教育的時代使命。大學(xué)素質(zhì)教育研究分會與河南科技大學(xué)通力合作，積極響應(yīng)新時代“中西部教育振興計劃”，推動新時代素質(zhì)教育的理論創(chuàng)新和實踐探索。
李和章作大學(xué)素質(zhì)教育研究分會工作報告，匯報了分會“圍繞教育主題，組織高層論壇；組織交流活動，引領(lǐng)素質(zhì)教育；組織課題立項，推動理論研究；編輯出版文集，積淀寶貴資料；加強全球合作，提高學(xué)會影響”五大品牌活動的情況。
北京理工大學(xué)教務(wù)部部長栗蘋在“教務(wù)處長論壇”中作了題為“北京理工大學(xué)人才培養(yǎng)改革與素質(zhì)教育實踐”的報告。大學(xué)素質(zhì)教育研究分會副理事長、秘書長，北京理工大學(xué)研究員龐海芍邀請四位大學(xué)生作“大學(xué)生論壇”報告，以訪談對話的形式，分享了學(xué)生視角下素質(zhì)教育對大學(xué)生成長的影響。
在書記校長論壇、專家學(xué)者論壇、教務(wù)處長論壇、大學(xué)生論壇、企業(yè)家論壇、前置研修坊，以及六個平行分論壇中，與會者圍繞“新時代素質(zhì)教育”“德智體美勞教育規(guī)律” “通專融合培養(yǎng)模式”“通識課程教學(xué)創(chuàng)新”“素質(zhì)教育與大學(xué)生成長”“大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力教育”等多個專題，以不同站位和視角進行了深入研討。來自北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京理工大學(xué)、河南科技大學(xué)、南開大學(xué)、電子科技大學(xué)、鄭州大學(xué)、云南大學(xué)、大連大學(xué)、華東師范大學(xué)、西安交通大學(xué)、國防科技大學(xué)、首都師范大學(xué)、蘭州大學(xué)、長安大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、東北大學(xué)、重慶大學(xué)等高校的80余位代表做了專題發(fā)言。大會共收到會議論文105篇。
閉幕式上，李和章作大會總結(jié)。他談到，素質(zhì)教育工作者要基于對素質(zhì)教育內(nèi)涵的詮釋和定位，來培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，解決新時代中國高等教育為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎么培養(yǎng)人的時代課題。高素質(zhì)人才首先是有優(yōu)秀品格，有敬畏心、感恩心、仁愛心、有中國心的人；二是有積極正確的人生態(tài)度、價值取向，有責任擔當?shù)娜?；三是有德行、有理性、有領(lǐng)導(dǎo)力、團結(jié)協(xié)作的人；四是知能合一的人，具備知識創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、能力創(chuàng)新的人。素質(zhì)教育是一種教育思想，也是教育方法，是全員全方位全過程的教育。作為素質(zhì)教育工作者，第一、文化滋養(yǎng)，用文化滋潤學(xué)生的心，使學(xué)生修身立德、明理悟道、滋心養(yǎng)性；第二、科學(xué)教育，克服科學(xué)知識的碎片化、科學(xué)教育的平庸化；第三、社會實踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，使大學(xué)生在實踐創(chuàng)新中增強社會責任感、提升實踐創(chuàng)新能力；第四、全課程全課堂，要給每門課賦予素質(zhì)教育的責任，給每位教師賦予課堂使命，這個責任和使命就是培養(yǎng)大學(xué)生全面發(fā)展的素質(zhì)教育，素質(zhì)教育與思政教育、課程思政同向同行；第五、全場域的素質(zhì)教育，形成師生員工素質(zhì)教育共同體。
此次年會，河南科技大學(xué)高度重視，高效承辦。李和章代表大學(xué)素質(zhì)教育研究分會向河南科技大學(xué)致以衷心感謝并頒發(fā)感謝信。最后，會議進行了大學(xué)素質(zhì)教育研究分會錦旗傳遞儀式，2021年年會將在武昌理工學(xué)院主辦。
