【圖】黨委書(shū)記焦文俊到機(jī)械與車(chē)輛工程學(xué)院檢查本科教學(xué)評(píng)建工作
發(fā)布日期:2006-09-29 閱讀次數(shù):
供稿:教務(wù)處 張慧峰 編輯:段 煉
9月27日下午,焦書(shū)記在教務(wù)處翟杰全副處長(zhǎng)等陪同下到機(jī)械與車(chē)輛工程學(xué)院檢查指導(dǎo)學(xué)院本科教學(xué)評(píng)建工作。機(jī)車(chē)學(xué)院各位院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了學(xué)院各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,認(rèn)真聽(tīng)取了焦書(shū)記的意見(jiàn)和指示。
在聽(tīng)取了機(jī)車(chē)學(xué)院各位院領(lǐng)導(dǎo)的匯報(bào)后,焦書(shū)記強(qiáng)調(diào):學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)負(fù)起學(xué)院本科教學(xué)評(píng)建工作的責(zé)任,要有組織保障,分工明確,人員到位,責(zé)任到人;院領(lǐng)導(dǎo)要深入思考總結(jié)學(xué)院的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路、辦學(xué)特色等重大問(wèn)題,要召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議進(jìn)行研討。學(xué)院的各項(xiàng)工作是對(duì)學(xué)校評(píng)建工作的重要支撐,評(píng)估中既有量化指標(biāo)又有定性問(wèn)題。對(duì)于重要問(wèn)題,要科學(xué)把握內(nèi)涵,結(jié)合高等教育發(fā)展趨勢(shì)、學(xué)校的目標(biāo)定位以及學(xué)院的實(shí)際情況加以提煉,總結(jié),升華;學(xué)院要以評(píng)建工作為契機(jī),切實(shí)解決本科教學(xué)工作中存在的深層矛盾。對(duì)于如何切實(shí)落實(shí)教學(xué)中心地位,解決教授上講臺(tái)的問(wèn)題,促進(jìn)良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)、提高教師的教學(xué)基本功等問(wèn)題,要通過(guò)制定政策引導(dǎo),健全基層組織建設(shè),開(kāi)展教學(xué)法活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)青年教師培訓(xùn)等有力措施來(lái)解決。學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要看到成績(jī),也要看到問(wèn)題。好的管理者要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。各個(gè)學(xué)院存在的問(wèn)題不一樣,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要深入調(diào)查研究,并制定有針對(duì)性的措施。
本科教學(xué)工作水平評(píng)估不只是檢查學(xué)校的本科教育工作,也是對(duì)學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力的檢驗(yàn),迎評(píng)工作不僅是教務(wù)、教學(xué)部門(mén)的工作,也是全校所有單位和部門(mén)都要認(rèn)真努力做好的大事。他希望學(xué)院所有人員都要行動(dòng)起來(lái),真抓實(shí)干,齊心協(xié)力,做好以評(píng)促建的各項(xiàng)工作,切實(shí)把學(xué)校的本科生教育推向一個(gè)新的水平!
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