北理工軟件學(xué)院第三屆“我來講,我來聽”學(xué)生黨課評(píng)比大賽決賽順利舉行
發(fā)布日期:2013-11-11 閱讀次數(shù):
供稿:王子實(shí) 攝影:梁漢 編輯:劉今朝
2013年11月7日下午2點(diǎn),7號(hào)樓報(bào)告廳里人聲鼎沸,同學(xué)們熱情高漲,軟件學(xué)院第三屆“我來講,我來聽”學(xué)生黨課評(píng)比決賽在這里隆重舉行。校黨委組織部部長張?bào)爬蠋煛⑿F(tuán)委書記藺偉老師、軟件學(xué)院黨委書記李波老師、校學(xué)生工作處副處長許欣老師、黨委組織部副部長李德煌老師、校黨委宣傳部副部長張愛秀老師、軟件學(xué)院副書記副院長王樹良老師、校學(xué)生工作處學(xué)生資助辦公室主任孫西艷老師為評(píng)委嘉賓出席了本次決賽,軟件學(xué)院學(xué)生工作辦公室全體老師以及學(xué)生黨員、入黨積極分子、青年團(tuán)員參加了本次活動(dòng)。
為加強(qiáng)基層黨支部建設(shè),充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,增強(qiáng)學(xué)生黨員、入黨積極分子和青年團(tuán)員的理論學(xué)習(xí)實(shí)效,創(chuàng)新黨課培訓(xùn)形式,提高黨員骨干與入黨積極分子培養(yǎng)質(zhì)量,軟件學(xué)院自2012年10月起開始舉辦“我來講,我來聽”學(xué)生黨課評(píng)比大賽。通過“學(xué)生講黨課,講給學(xué)生聽”的形式將黨課評(píng)比大賽打造為全院青年學(xué)生思想學(xué)習(xí)的紅色陣地,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員骨干的先鋒模范作用,推動(dòng)學(xué)生黨課、入黨積極分子培養(yǎng)的改革,加強(qiáng)青年學(xué)生黨性教育。第三屆“我來講,我來聽”學(xué)生黨課評(píng)比大賽在前兩屆學(xué)生黨課評(píng)比大賽成功舉辦的基礎(chǔ)上進(jìn)行了創(chuàng)新和發(fā)展,黨課選題方面結(jié)合當(dāng)前形勢,為參賽隊(duì)伍提出了“實(shí)現(xiàn)中國夢”、“傳遞正能量”、“抵制網(wǎng)絡(luò)謠言”、“反腐倡廉”等參考主題,并鼓勵(lì)參賽的各個(gè)講師團(tuán)隊(duì)自主選題,以青年的視角切入,帶動(dòng)廣大青年學(xué)生主動(dòng)思考、共同進(jìn)步。經(jīng)過黨支部內(nèi)部和年級(jí)初賽的層層選拔,最終有六個(gè)黨支部的代表隊(duì)入圍今天的決賽。
為加強(qiáng)基層黨支部建設(shè),充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,增強(qiáng)學(xué)生黨員、入黨積極分子和青年團(tuán)員的理論學(xué)習(xí)實(shí)效,創(chuàng)新黨課培訓(xùn)形式,提高黨員骨干與入黨積極分子培養(yǎng)質(zhì)量,軟件學(xué)院自2012年10月起開始舉辦“我來講,我來聽”學(xué)生黨課評(píng)比大賽。通過“學(xué)生講黨課,講給學(xué)生聽”的形式將黨課評(píng)比大賽打造為全院青年學(xué)生思想學(xué)習(xí)的紅色陣地,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員骨干的先鋒模范作用,推動(dòng)學(xué)生黨課、入黨積極分子培養(yǎng)的改革,加強(qiáng)青年學(xué)生黨性教育。第三屆“我來講,我來聽”學(xué)生黨課評(píng)比大賽在前兩屆學(xué)生黨課評(píng)比大賽成功舉辦的基礎(chǔ)上進(jìn)行了創(chuàng)新和發(fā)展,黨課選題方面結(jié)合當(dāng)前形勢,為參賽隊(duì)伍提出了“實(shí)現(xiàn)中國夢”、“傳遞正能量”、“抵制網(wǎng)絡(luò)謠言”、“反腐倡廉”等參考主題,并鼓勵(lì)參賽的各個(gè)講師團(tuán)隊(duì)自主選題,以青年的視角切入,帶動(dòng)廣大青年學(xué)生主動(dòng)思考、共同進(jìn)步。經(jīng)過黨支部內(nèi)部和年級(jí)初賽的層層選拔,最終有六個(gè)黨支部的代表隊(duì)入圍今天的決賽。

首先上場的是13研碩士四班黨支部的王灝同學(xué),她先解釋了“中國夢”和“正能量”在當(dāng)今的社會(huì)環(huán)境下的含義,之后她用三個(gè)感人的故事告訴我們應(yīng)該如何“傳播正能量,踐行中國夢”。隨后登場的科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地黨支部的張偉同學(xué)則結(jié)合支部的特色,通過講述在新中國的發(fā)展過程中為國家、民族的科技進(jìn)步奉獻(xiàn)一生的科學(xué)家的故事,闡述如何將個(gè)人理想與中國夢相結(jié)合。13研碩士五班黨支部的鄭瑋同學(xué)的黨課主題也是中國夢,但他以時(shí)間為線索,描述了在黨史中“中國夢”的不斷變化,同時(shí)結(jié)合“中國夢,我的夢”這一主題,對(duì)于當(dāng)代學(xué)生黨員如何在實(shí)現(xiàn)中國夢的過程中做出自己的努力。第四個(gè)登場的是10級(jí)本科軟件工程一班黨支部的關(guān)放同學(xué),從“造謠者可恥”、“傳謠者可惡”和“信謠者可悲”三個(gè)角度深入淺出的討論謠言起因和盲從的危害,分析如何理性、辯證的看待問題,強(qiáng)調(diào)當(dāng)代大學(xué)生在杜絕謠言方面應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。之后10級(jí)本科軟件工程二班黨支部的郭仔昂同學(xué),他的黨課分為三個(gè)層次,首先引導(dǎo)黨員們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)社會(huì)中,不但要自己不信謠、不傳謠,還要積極地利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)引導(dǎo)周圍的群眾,做表率。與此同時(shí),思考如何在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中繼續(xù)服務(wù)群眾,履行黨員義務(wù)。最后,結(jié)合身邊剛剛發(fā)生的例子,引導(dǎo)大家學(xué)會(huì)從生活中的細(xì)節(jié)里踐行黨員職責(zé),于細(xì)微處體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性,把服務(wù)群眾的思想落實(shí)到具體的行動(dòng)中去。最后上場的是10級(jí)本科信息安全黨支部的趙崇同學(xué),他將國內(nèi)社會(huì)目前所存在的一些問題以及一些消極言論與前任國務(wù)院總理溫家寶的一句“莫道今年春將盡,來年春色倍還人”做對(duì)比,來號(hào)召廣大青年堅(jiān)定信念。此外他還對(duì)國內(nèi)腐敗問題的深層原因進(jìn)行著重分析,深刻挖掘造成不良現(xiàn)狀的思想根源。

六位參賽選手精彩的黨課匯報(bào)展示得到了現(xiàn)場嘉賓和觀眾的贊賞。校黨委組織部部長張?bào)爬蠋煂?duì)活動(dòng)表示了肯定,是黨課培訓(xùn)形式的創(chuàng)新。他也對(duì)比賽提出了自己的意見,希望之后的比賽主題可以更加積極、明確,思考更加深入,避免浮于表面的情況。最后他祝愿活動(dòng)能夠越辦越好。黨委宣傳部副部長張愛秀老師也做出了點(diǎn)評(píng),她認(rèn)為本次黨課大賽給了同學(xué)一個(gè)交流思想的好機(jī)會(huì),充分肯定了同學(xué)們敢于在公共場合表達(dá)自己觀點(diǎn)的勇氣。
經(jīng)過現(xiàn)場工作人員對(duì)評(píng)委打分以及觀眾投票情況的統(tǒng)計(jì),比賽結(jié)果最終揭曉。2010級(jí)本科信息安全黨支部榮獲本次“我來講,我來聽”學(xué)生黨課評(píng)大賽的一等獎(jiǎng),10級(jí)本科軟件工程一班黨支部與10級(jí)本科軟件工程二班黨支部榮獲二等獎(jiǎng),13研碩士四班黨支部、13研碩士五班黨支部與科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地黨支部黨支部獲得三等獎(jiǎng)。隨后,各位嘉賓為獲獎(jiǎng)黨支部頒發(fā)獎(jiǎng)杯和榮譽(yù)證書,并與選手合影留念。


軟件學(xué)院“我來講,我來聽”學(xué)生黨課評(píng)比大賽的成功舉辦為青年學(xué)生的思想引領(lǐng)工作提供了一個(gè)新的思路并獲得了良好的成效,這種“學(xué)生講黨課,講給學(xué)生聽”的形式充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生黨員的主觀能動(dòng)性與積極性,同時(shí)也為廣大同學(xué)搭建了一個(gè)思想交流的平臺(tái),通過這種形式,能夠帶動(dòng)廣大學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)思考、主動(dòng)表達(dá),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,從而進(jìn)一步激發(fā)廣大青年學(xué)子學(xué)習(xí)馬克思主義理論知識(shí)的熱情,進(jìn)一步加強(qiáng)青年學(xué)生思想引領(lǐng)及青年馬克思主義培養(yǎng)的工作實(shí)效。
(審核:王樹良)
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