關(guān)于評(píng)選“大學(xué)素質(zhì)教育優(yōu)秀研究成果”的通知
發(fā)布日期:2012-05-22
為了貫徹落實(shí)胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的重要講話精神和教育規(guī)劃綱要,進(jìn)一步推動(dòng)大學(xué)素質(zhì)教育工作深入開展,全面實(shí)施素質(zhì)教育,在教育部高等教育司的支持下,中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)大學(xué)素質(zhì)教育研究分會(huì)決定開展大學(xué)素質(zhì)教育優(yōu)秀研究成果評(píng)選表彰工作。具體評(píng)選辦法如下:
一、組織實(shí)施
指導(dǎo)單位: 中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)
教育部文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會(huì)
主辦單位: 中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)大學(xué)素質(zhì)教育研究分會(huì)
二、申報(bào)范圍
參評(píng)成果必須是2000年1月1日至2010年12月31日期間,在報(bào)刊已公開發(fā)表的研究論文、已正式出版的學(xué)術(shù)著作或素質(zhì)教育改革試驗(yàn)項(xiàng)目,主題是關(guān)于大學(xué)素質(zhì)教育,尤其是文化素質(zhì)教育及其密切相關(guān)內(nèi)容。具體要求如下:
(1)合作發(fā)表成果的申報(bào)者必須是論文、著作或項(xiàng)目的第一署名人。
(2)個(gè)人同一專題有較強(qiáng)系統(tǒng)性輯集而成的論文集視同于著作。
(3)叢書以單本著作獨(dú)立申報(bào);多卷本著作須出齊后一次申報(bào),參評(píng)時(shí)間以最后一本著作出版日期為準(zhǔn)。
(4) 素質(zhì)教育改革試驗(yàn)項(xiàng)目必須是卓有成效的改革實(shí)踐成果,內(nèi)容要包括理論、實(shí)踐、機(jī)制保障、經(jīng)驗(yàn)或問(wèn)題的研究分析等。
(5)以下作品不屬于申報(bào)范圍:學(xué)術(shù)會(huì)議發(fā)表的論文;內(nèi)部期刊刊登的論文;論文集收錄的論文;工作報(bào)告或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。
三、申報(bào)程序
各會(huì)員單位、個(gè)人會(huì)員以及有關(guān)高校和個(gè)人均可申報(bào),每位申報(bào)者限報(bào)兩項(xiàng);所有申報(bào)成果需由單位初審并簽署推薦意見(jiàn),每所高校最多限報(bào)四項(xiàng)。各高校要嚴(yán)格審查:
(1)申報(bào)的成果是否符合本通知規(guī)定;
(2)根據(jù)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等有關(guān)法律法規(guī),著作權(quán)是否存在爭(zhēng)議,是否弄虛作假、剽竊他人成果;
(3)申報(bào)材料是否準(zhǔn)確、客觀、實(shí)事求是。
此外,也歡迎專家學(xué)者舉薦特別優(yōu)秀的大學(xué)素質(zhì)教育成果參評(píng)。
四、申報(bào)材料
每項(xiàng)申報(bào)成果需提交《大學(xué)素質(zhì)教育優(yōu)秀研究成果申報(bào)書》3份,申報(bào)成果及其他附屬支撐材料3份,并于2012年6月30日前寄至:北京理工大學(xué)教育研究院大學(xué)素質(zhì)教育研究分會(huì)秘書處 印莉娟、龐海芍(郵編:100081)。
另請(qǐng)?zhí)峤簧陥?bào)書、申報(bào)成果電子版文檔(論文提交全文;著作提交簡(jiǎn)介、目錄和其中一章;改革試驗(yàn)項(xiàng)目提交報(bào)告全文)至郵箱cale_2011@163.com 。
《申報(bào)書》電子版可在北京理工大學(xué)網(wǎng)站(http://m.56733.cn)“通知公告”欄下載,或發(fā)送郵件至cale_2011@163.com索取。
五、評(píng)審條件
優(yōu)秀研究成果須具備以下條件:
(1)堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo);
(2)研究具有原創(chuàng)性和學(xué)術(shù)價(jià)值,主題鮮明,觀點(diǎn)創(chuàng)新,社會(huì)影響大;
(3)注重理論聯(lián)系實(shí)際,對(duì)大學(xué)素質(zhì)教育工作具有較高應(yīng)用價(jià)值,對(duì)教育改革發(fā)展有一定影響力。
六、評(píng)審原則和程序
(1)評(píng)審工作將以成果質(zhì)量為依據(jù),堅(jiān)持公平公正、寧缺毋濫、少數(shù)服從多數(shù)等原則,通過(guò)作者申請(qǐng)、單位推薦、評(píng)審委員會(huì)評(píng)審、評(píng)選結(jié)果公示等程序,最終確定并公布評(píng)選結(jié)果。
(2)聘請(qǐng)有關(guān)專家、學(xué)者組成“大學(xué)素質(zhì)教育優(yōu)秀研究成果評(píng)審委員會(huì)”,根據(jù)申報(bào)成果情況和優(yōu)秀成果評(píng)審條件,按照申報(bào)成果類別,分別評(píng)選出大學(xué)素質(zhì)教育優(yōu)秀研究成果(論文、著作和改革試驗(yàn)項(xiàng)目)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干。
(3)獲獎(jiǎng)成果將在大學(xué)素質(zhì)教育研究分會(huì)2012年學(xué)術(shù)年會(huì)上進(jìn)行表彰。
一、組織實(shí)施
指導(dǎo)單位: 中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)
教育部文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會(huì)
主辦單位: 中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)大學(xué)素質(zhì)教育研究分會(huì)
二、申報(bào)范圍
參評(píng)成果必須是2000年1月1日至2010年12月31日期間,在報(bào)刊已公開發(fā)表的研究論文、已正式出版的學(xué)術(shù)著作或素質(zhì)教育改革試驗(yàn)項(xiàng)目,主題是關(guān)于大學(xué)素質(zhì)教育,尤其是文化素質(zhì)教育及其密切相關(guān)內(nèi)容。具體要求如下:
(1)合作發(fā)表成果的申報(bào)者必須是論文、著作或項(xiàng)目的第一署名人。
(2)個(gè)人同一專題有較強(qiáng)系統(tǒng)性輯集而成的論文集視同于著作。
(3)叢書以單本著作獨(dú)立申報(bào);多卷本著作須出齊后一次申報(bào),參評(píng)時(shí)間以最后一本著作出版日期為準(zhǔn)。
(4) 素質(zhì)教育改革試驗(yàn)項(xiàng)目必須是卓有成效的改革實(shí)踐成果,內(nèi)容要包括理論、實(shí)踐、機(jī)制保障、經(jīng)驗(yàn)或問(wèn)題的研究分析等。
(5)以下作品不屬于申報(bào)范圍:學(xué)術(shù)會(huì)議發(fā)表的論文;內(nèi)部期刊刊登的論文;論文集收錄的論文;工作報(bào)告或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。
三、申報(bào)程序
各會(huì)員單位、個(gè)人會(huì)員以及有關(guān)高校和個(gè)人均可申報(bào),每位申報(bào)者限報(bào)兩項(xiàng);所有申報(bào)成果需由單位初審并簽署推薦意見(jiàn),每所高校最多限報(bào)四項(xiàng)。各高校要嚴(yán)格審查:
(1)申報(bào)的成果是否符合本通知規(guī)定;
(2)根據(jù)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等有關(guān)法律法規(guī),著作權(quán)是否存在爭(zhēng)議,是否弄虛作假、剽竊他人成果;
(3)申報(bào)材料是否準(zhǔn)確、客觀、實(shí)事求是。
此外,也歡迎專家學(xué)者舉薦特別優(yōu)秀的大學(xué)素質(zhì)教育成果參評(píng)。
四、申報(bào)材料
每項(xiàng)申報(bào)成果需提交《大學(xué)素質(zhì)教育優(yōu)秀研究成果申報(bào)書》3份,申報(bào)成果及其他附屬支撐材料3份,并于2012年6月30日前寄至:北京理工大學(xué)教育研究院大學(xué)素質(zhì)教育研究分會(huì)秘書處 印莉娟、龐海芍(郵編:100081)。
另請(qǐng)?zhí)峤簧陥?bào)書、申報(bào)成果電子版文檔(論文提交全文;著作提交簡(jiǎn)介、目錄和其中一章;改革試驗(yàn)項(xiàng)目提交報(bào)告全文)至郵箱cale_2011@163.com 。
《申報(bào)書》電子版可在北京理工大學(xué)網(wǎng)站(http://m.56733.cn)“通知公告”欄下載,或發(fā)送郵件至cale_2011@163.com索取。
五、評(píng)審條件
優(yōu)秀研究成果須具備以下條件:
(1)堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo);
(2)研究具有原創(chuàng)性和學(xué)術(shù)價(jià)值,主題鮮明,觀點(diǎn)創(chuàng)新,社會(huì)影響大;
(3)注重理論聯(lián)系實(shí)際,對(duì)大學(xué)素質(zhì)教育工作具有較高應(yīng)用價(jià)值,對(duì)教育改革發(fā)展有一定影響力。
六、評(píng)審原則和程序
(1)評(píng)審工作將以成果質(zhì)量為依據(jù),堅(jiān)持公平公正、寧缺毋濫、少數(shù)服從多數(shù)等原則,通過(guò)作者申請(qǐng)、單位推薦、評(píng)審委員會(huì)評(píng)審、評(píng)選結(jié)果公示等程序,最終確定并公布評(píng)選結(jié)果。
(2)聘請(qǐng)有關(guān)專家、學(xué)者組成“大學(xué)素質(zhì)教育優(yōu)秀研究成果評(píng)審委員會(huì)”,根據(jù)申報(bào)成果情況和優(yōu)秀成果評(píng)審條件,按照申報(bào)成果類別,分別評(píng)選出大學(xué)素質(zhì)教育優(yōu)秀研究成果(論文、著作和改革試驗(yàn)項(xiàng)目)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干。
(3)獲獎(jiǎng)成果將在大學(xué)素質(zhì)教育研究分會(huì)2012年學(xué)術(shù)年會(huì)上進(jìn)行表彰。
中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)大學(xué)素質(zhì)教育研究分會(huì)
2012年05月08日
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